Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Наименование объекта	Адрес	График работы	Общая площадь (кв.м)	Оснащенность объекта	Виды проводимых мероприятий
Актовый зал	Минеральные Воды, ул. Крайняя №.3А	09-00-17.00	135,3	Число посадочных мест -80. Подиум Звуковое и мультимедийное оборудование.	Проведение торжественных мероприятий, молодежных форумов, творческих встреч, конкурсов, научно – практических конференций, КВН.

Средства обучения

Средства обучения и воспитания это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В процессе обучения и воспитания используются следующие средства обучения:

• печатные (учебники и учебные пособия, учебно-методические пособия, справочная литература, книги для чтения, атласы,
• раздаточный материал, методические рекомендации, сборники тестовых заданий и проблемно-ситуационных задач);
• электронные образовательные ресурсы (электронно-библиотечная система Юрайт, электронные учебники, образовательные мультимедийные образовательные обучающие программы, тестовые программы);
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, образовательные видеофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные, изобразительные (плакаты, карты настенные, схемы, рисунки, графики, таблицы, иллюстрации, магнитные доски);
• наглядные плоскостные, демонстрационные (муляжи, макеты, стенды и т.д.);
• тренажеры (манекен-торс для обучения сердечно-легочной реанимации и т.д.);
• учебные приборы в соответствии с оборудованием учебных кабинетов и лабораторий;
• спортивное оборудование (тренажеры, гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды и т.д.).

Средства воспитания

Рассматривая качественную подготовку специалистов как взаимосвязанный процесс обучения и воспитания, администрация колледжа планомерно создает целенаправленную систему воспитания обучающихся, представляющую условия, способствующие подготовке мотивированного конкурентоспособного специалиста и высоконравственной личности.

Воспитательная деятельность в колледже регламентирована нормативно-правовой базой. Определяющим документом организации воспитательной деятельности в колледже является Программа воспитания, в соответствии с которой ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс. Реализация системы воспитания в колледже позволяет дать студентам нравственные ориентиры, прочную духовную основу, подлинные, а не мнимые жизненные ценности, в результате которой формируется воспитательная модель: ЛИЧНОСТЬ ГРАЖДАНИН СПЕЦИАЛИСТ.

В течение всего периода обучения психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса осуществляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе, социальным педагогом, преподавателями, кураторами учебных групп. Спортивно-оздоровительную работу организует и проводит преподаватель физической культуры.

Определяющим педагогическим критерием для нас является повышение статуса воспитания в колледже, создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья участников образовательного процесса, для гармоничного развития личности, реализации ее творческой и гражданской активности, готовности служению Отечеству, повышения профессионального уровня будущих специалистов. Воспитание в колледже реализуется в рамках профессионального образования и направлено на подготовку конкурентоспособных специалистов.

Взаимодействие субъектов воспитания осуществляется в процессе обучения, учебно-исследовательской деятельности, учебно-производственной работы и внеаудиторной деятельности по различным направлениям:

• гражданско-правовое;
• спортивно-оздоровительное;
• военно-патриотическое;
• художественно-эстетическое;
• профессионально-трудовое;
• волонтерское;
• нравственное;
• социальная защита.

Активному становлению личности обучающегося, формированию профессиональной компетентности способствует включенность в разнообразные виды внеаудиторной деятельности в группе, на уровне колледжа, вне стен колледжа.

В колледже созданы все необходимые условия для развития высоконравственной успешной личности. Работают кружки, секции, студенческий клуб, которыми руководят опытные педагоги и талантливые специалисты. Обучающиеся защищают честь колледжа на городских и краевых мероприятиях и соревнованиях, принимают участие в городских концертных программах и праздниках.

Одним из приоритетных направлений воспитательной деятельности является спортивно-оздоровительная работа, которая предполагает не только занятия физической культурой и спортом, участие в различных соревнованиях, спортивных праздниках, днях здоровья, но и овладение знаниями о здоровом образе жизни. Сборные команды по волейболу, баскетболу неоднократно становились призерами городских соревнований.